’’هنا’’ تحضير النص الأصدقاء الجدد || 2021


زوارنا الكرام ننشر لكم حصريا على كلام نيوز

’’هنا’’ تحضير النص الأصدقاء الجدد || 2021

فى كلام نيوز تحضير النص الأصدقاء الجدد

المورد الجديد: الاصدقاء الجدد

I-تأطير وملاحظة نص الأصدقاء الجدد:

1 – صاحب النص:

عبد المـجيد بن جلون (1919 – 1981)، كاتب وأديب مغربي. من مؤلفاته: “في الطفولة”، “وادي الدماء”، “مذكرات المسيرة الخضراء”.

2 – مصدر النص:

“في الطفولة” لعبد المـجيد بن جلون.

3 – دراسة العنوان:

+ تركيبيا : عنوان النص مركّب وصفي.
+ دلاليا : – الأصدقاء : الأصحاب / الخِلّان. – الجدد: حديثو العهد.

الفرضيات المصوغة:

انطلاقا من المشيرات السابقة، نفترض أن:
– موضوع النص: سرد الكاتب جانبا من حياته الطفولية بالبادية.

– نوعية النص : مقطع من سيرة ذاتية؛ بالنظر إلى تضمن النص مؤشرات دالة على الزمان والشخصيات، واستعمال ضمير المتكلم في الحكي.

. فهم النص:

1 – الإيضاحات اللغوية:

– حفــاوة: مصدر حَفِيَ، يحْفى: مبالغةٌ في الكرم.
– خِلســة: خُفية.
– زهــــو: كبرياء.
– القشيب: الجديد، والنظيف.
– العتيدين: القويــين.

– أزفــتْ: اقتربت وحانت.
– الصدغ: ما بين العين والأذن من جانب الوجه.
– يكــــيل: يَزِن.
– امتـطاء: ركوب.

2 – الحدث المحوري:

سرد الكاتب أحداثا من طفولته، واصفا العلاقة الوطيدة التي تربطه بصديقه الحمار وبباقي حيوانات المرعى.

3 – الأحداث الأساسية:


* استقبال الطفل الحيوانات أثناء عودتها.

– موضوع النص:

                 يوميات السارد في القرية عندما كان طفلا.

تحليل نص الأصدقاء:

1 – الحقول المعجمية:

حقل البادية:

الأبقار/ الثيران/ العجول/ الحمار/ الزريبة/
المرعى/ القيطيع/ الغصن/ الأشجار/ العَلَف/ عملية الحلب/ باب الزريبة/ بائع الحليب بحماريه العتيدين/ تعقل الأبقار وتحلب/…

حقل الصداقة:

أصدقائي الجدد/ صديقي الحمار/ أمتطيه/ أشعر بالزهو/ الحمار ملك خالص لي/ أستعد لاستقبال أصدقائي/ تستقبلني بحفاوة/ صاحبنا/ ظهر صديقي.

== العلاقة بين الحقلين المعجميين: علاقة ترابط وتكامل، ويتجلى ذلك في فضل الحيوانات على بقاء الإنسان واستمراريته في الوجود، حيث خلق الله الإنسان وسخر له الحيوانات قصد التمكن من إنجاز متطلبات وجوده.

2- شخصيات النص وأوصافها:

3- الزمــــان: – عـــــــــــــام: ماضي حياة السارد وطفولته.
– أزمنة خاصة: فترة قصيرة، الساعة الخامسة بعد الظهر…
4 – المكــــان: – عـــــــــــــام: البادية.
– أمكنة خاصة: الزريبة، المرعى، مجمّع الحليب…

5 – السارد والرؤية السردية:

– السارد: مشارك في الأحداث، يعتمد ضمير المتكلم.
– الرؤية السردية: رؤية “مع”؛ لأن السارد إحدى شخصات النص.

6 – أنماط الحكي:

أ – السرد: مهمين في النص، ومن أمثلته: وهنا تبدأ قصة…، وانطلقت إلى الشجرة…

ب – الوصف: مواز للسرد ومصاحب له، ومن أمثلته: منهمكة في التنظيف، الجلباب القشيب، صدغه القوي…

ج – الحوار: منعدم في النص.

7 – اللغة والتركيب:

استند الكاتب إلى لغة أدبية واضحة وسهلة.

8 – القيم المتضمنة في النص: الرفق بالحيوانات، بناء صداقات قوية…

+ نوعية النص:

مقطع من سيرة ذاتية؛ بالنظر إلى تضمن النص مؤشرات دالة على الزمان والشخصيات، واستعمال ضمير المتكلم في الحكي.