’’هنا’’ تحضير درس نظام الغذاء للسنة الثانية متوسط || 2021


زوارنا الكرام ننشر لكم حصريا على كلام نيوز

’’هنا’’ تحضير درس نظام الغذاء للسنة الثانية متوسط || 2021

فى كلام نيوز تحضير درس نظام الغذاء للسنة الثانية متوسط

تحضير نص نظام الغذاء سنة ثانية متوسط الجيل الثاني

الكفاءة الختاميه

يحرر رسالة بلغة سليمة تتضمن توجيهات مستعينا بالتصميم وموظفا قيما اسرية ترتبط بالموروث الحضاري للأمة الجزائرية .
مركبات الكفاءة : تعيين عناصر الوضعية التواصلية والمقاطع الدالة على الحوار والتوجيه .
الموارد المستهدفة : -يقرأ نصا ويناقش معانيه – يستخرج فكرته العامة – يتمكن من التعرف على القواعد الصحية الغائية .


وضعية الانطلاق

يراقب المعلم ما أنجزه المتعلمون من أعمال وما معهم من تحضيرات -التذكير بأبرز نقاط المقروء وسماع بعض الانتاجات الشفهية لمضمونه .


وضعية بناء التعلمات


أفهم النص :- ماعنوان نص القراءة المشروحة ؟ نظام الغذاء 
-عم يتحدث النص ؟ عن ضرورة التحلي بالثقافة الغذائية والأضرار الناتجة عن السلوكات الغذائية السيئة .
– من صاحب النص وماذا تعرف عنه ؟
التعريف بالكاتب : عبد الحميد بن باديس ( 1889-1940) رائد النهضة الفكرية الوطنية الجزائرية ومؤسس جمعية العلماء المسلمين جمعت أعماله في اثار ابن باديس .


-التذكير بالفكرة العامة ؟

ضرورة التحلي بالنظام الغذائي لتفادي الإصابة بالأمراض .
-ماعلاقة البطن بالوعاء ؟ البطن يشبه الوعاء في شكله وعمله فهو كالوعاء الذي يوضع فيه كل شيء فكل ما نتناوله يمر إلى المعدة أولا .


-ماذا ينتج عن تجمع الأطعمة المحللة ؟ ينتج عنها أمراض.
-فيم يتمثل النظام الغذائي ؟ تقسيم المعدة إلى 3أقسام : ثلث للطعام وثلث للشراب وثلث للنفس .
-في النص توجيه للحفاظ على الصحة هات عبارات دالة على ذلك ؟ وإذا غلبته الشهوة وكان -لامحالة- منقادا لللذة فليقف دون الشبع ولا يملأ كل الملء المعدة .غير أن الإنسان إذا كان هكذا تغلبه الشهوة …..فشرع له الصوم .
-ما الأسلوب الذي وظفه الكاتب ليحقق التوجيه في هذه الجمل ( فليقف دون الشبع ولا يملأ كل الملء المعدة)؟ الأسلوب الإنشائي لأنه استعمل الأمر (فليقف)والنهي (لايملأ)


التوجيه

 هوإعطاء أوامر أو تعليمات أو إرشادات لغرض النصح و الإفادة .

– في الحديث الشريف الوارد في مستهل النص تشبيه حدده واذكر أركانه مانوع التشبيه ؟
تشبيه البطن بالوعاء – كل تشبيه اقتصر فيه على ذكر المشبه والمشبه به هو تشبيه بليغ.
-هات من النص عبارات سجع .


الوضعية الختامية


أوظف تعلماتي : لخص نظام الغذاء في فقرة توظف فيها التشبيه والسجع 

الفكرة العامة

النظام الغدائي يحافظ على صحة جسم الانسان والإخلال به فيه هدم وهلاك

الافكار الاساسية

  1. نصيحة الرسول صلى الله عليه وسلم بالإعتدال في الطعام
  2. التخمة و البطنة مفتاح الأمراض و الأسقام
  3. حفظ نظام المعدة يبقى على صحة البدن
  4. الصوم نعمة للانسان وراحة ونقاء للمعدة

المغزى العام من النص :المعدة بيت الداء و الحمية رأس الدواء