’’هنا’’ تحضير نص ابناء المدارس || 2021


زوارنا الكرام ننشر لكم حصريا على كلام نيوز

’’هنا’’ تحضير نص ابناء المدارس || 2021

فى كلام نيوز تحضير نص ابناء المدارس

التعريف بالكاتب :

تحضير نص الى ابناء المدارس للسنة الثالثة متوسط { الجيل الثاني} . - YouTube

معروف الرّصافي:

معروف الرُّصَافِي أكاديمي وشاعر مسلم عراقي. تاريخ ومكان الميلاد: 1875، بغداد، العراق تاريخ ومكان الوفاة: 16 مارس 1945، بغداد، العراق مكان الدفن: مقبرة الخيزران، بغداد، العراق الديانة: مسلم

أسئلة الفهم

س ـ لمن يوجّه الشّاعر رسالته هذه؟   ج ـ إلى أبناء المدارس

س ـ إلامَ يوجّههم؟ لماذا؟   ج ـ إلى طلب العلم والتحلي بالأخلاق  .

س ـ لماذا ربط الشّاعر بين العلم والأخلاق؟    ج ـ لأن ن الأخلاق تلعب دورا أساسيا في توجيه العلم، وضبط إيقاعه، وإبعاد المنتجات والمنجزات العلمية عن الاستعمالات السيئة التي تتعارض مع مصلحة الإنسان العليا.

س _ في البيت الأول اقتباس من القرآن الكريم وضح ذلك ؟   ج _ الاقتباس من قوله تعالى :  {يُخْرِجُونَهُمْ مِنْ النُّور إلَى الظُّلُمَات}  . في الاية الكريمة يخرج الانسان من ظلمات الكفر إلى نور الإيمان وفي  البيت الشعري من ظلمات الجهل إلى نور العلم

س _ أذكر فوائد العلم حسب ما ورد في الوحدة  ؟

  • الذليل يد فيه عزة .
  • الحزين يجد في سعادة .
  • العقول تزداد رشدا.

س_  ما مصير من عصى و امتنع عن طلب العلم  ؟     ج_ فإنَّ ثيابَهم أكفانُ مَوْتَى       وليسَ بُيوتُهم إلاَّ قبورا .

س بم أخبر الشاعر أبناء المدارس  ؟ج_ بأن أملى فيهم كبير

س _ بم شبه المدارس  ؟.ج_ بالرياض.

س _ إذا كانت المدارس رياض فمن زهورها  ؟.ج_ التلاميذ.

س _ متى تعلوا البلاد وتزدهر   ؟.ج_إذا ارتوت بفيض العلم .

س _ ماذا ستجني من وراء العلم   ؟.ج_يقوى الضعيف ويعيش الفقير  .

س_ إلام يدعوا الشاعر في الوحدة الأخيرة    ؟    ج_ إلى ضرورة تحصن المتعلم بالأخلاق

س_ برر إجابتك  ؟.   ج_ لكنْ ليس مُنتَفِعاً بعلمٍ فتىً    لم يُحرِزِ الخُلُقَ النَّضيرا.

س_ ماذا سيحدث لو اكتسى العلم بثوب الأخلاق  ؟.   ج_ تعم الفرحة وترتاح الضمائر ..

شرح المفردات

عَقَّ: عصى وخالف الأمر.
النَّضيرا: الجميل والحسن.
ذليلا: الضعيف والمهان
الرشدا : الهداية
تستعلي : تفلح وتفوز
عق : خالف وعصى .

الفكرة العامة

  • دعوة الشاعر أبناء المدارس إلى طلب العلم في ظل التحلي بالأخلاق الفاضلة .
  • بيان الشاعر لأبناء المدارس أن العلم الذي تزدهر به الأمم هو العلم المؤسس على الأخلاق.
  • رسالة توعوية من الشاعر لأبناء المدرس للحث على التمسك بالعلم.
  • ضرورة طلب العلم والتمسك به.

الأفكار الاساسية

  1. بالعلم نحول الظلام إلى نور والذل إلى كرامة والحزن إلى سعادة .
  2. اعتبار الشاعر الممتنع عن طلب العلم بالميت في الحياة .
  3. أبناء المدارس أمل الأمة ومصدر سعادتها .
  4. دعوة الشاعر طالب العلم إلى التحلي بالأخلاق الفاضلة .

أو

  1. العلم ينير الظلمات و يعز الذليل وسرور للحزين .
  2. أبناء المدارس أمل الأمة ومصدر سعادتها .
  3. العلم بلا أخلاق كالشجرة بلا أوراق.

المغزى العام من النص

  • العلم دون فضيلة سيف الشيطان.
  • لو كان العلم من دون التقى شرفاً، لكان أشرف خلق الله إبليس.
  • ماكان العلم صديقا لأحد إلا وقد رفعه درجات.
  • العلم نور و الجهل ظلام.

أُقَوِّمُ مكتسباتي
– ما المغزى من قول الشّاعر:
فسُقْياً لِلمدارسِ من رياضٍ لَنا قد أنبتَت منكُم زهورا

شبه الشاعر المدارس بالرياض وهي الأرض الخضراء وشبه التلاميذ بالزهور فالأرض الخضراء هي التي تنبت الزهور . ويؤكد الشاعر على أن الأرض عندما تسقى بالماء تنبت الزهور فكذلك المدارس عندما تسقي التلاميذ بالعلوم والمعارف والأخلاق فأن التلاميذ يكونون مثل الزهور التي يعشقها الجميع

أتذوّق نصّي

س_ما هي العاطفة الّتي يحملها الشّاعر لأبناء المدارس؟  ج_ عاطفة حب واحترام ويظهر ذلك من خلال حرصه على حثهم على طلب العلم وضرورة التحلي بالأخلاق الفاضلة   .

س_ استخرج محسّنًا بديعيًّا من البيت الثّاني، واشرحه.؟

ذليل ≠ اعتزاز  –> طباق إيجاب

الحزين ≠ سرورا  –> طباق إيجاب

التضاد بين كلمات مختلفة في اللفظ مثبتة

س_ ما هي الصّورة البيانيّة الموجودة في البيت التّاسع؟ اشرحها.

إذا ارْتَوَتِ البلادُ بِفَيْضِ علمٍ فعَاجِزُ أهلِها يُمسي قديرا

المشبه : العلم  _ المشبه به : محذوف _ القرينة:  ارتوت

الشرح

س_ اكتب البيت الثالث كتابة عروضية وعين تفعيلاته ثم سم بحره؟

تَزيدُ به العقولُ هدىً و رُشْدا ** وتَستعلي النُّفوسُ به شعورا

القصيدة من بحر الوافر

مفتاحه    بُحُورُ الشِّعْرِ وَافِرُهَا جَمِيْلُ

تفعيلاته     مفَاعَلَتُنْ مُفَاعَلَتُنْ فَعُولُنْ *** مُفَاعَلَتُنْ مُفَاعَلَتُنْ فَعُولُنْ.

أُوظّف تعلّماتي


– انثُر هذا البيت الشّعري:
كفى بِالعلمِ في الظُّلمات نورا يُبيِّنُ في الحياةِ لَنا الأمورا