’’هنا’’ تحضير نص الحلقة للسنة الثانية إعدادي || 2021


’’هنا’’ تحضير نص الحلقة للسنة الثانية إعدادي || 2021

فى كلام نيوز تحضير نص الحلقة للسنة الثانية إعدادي

النص التطبيقي الحلقة (الثانية إعدادي)

تحضير النص القرائي الحلقة: نص قرائي ينتمي للمجال الفني والثقافي مقرر اللغة العربية للسنة الأولى إعدادي من كتاب الرائد في اللغة العربية. تجدون التحضير الشامل لدرس النص القرائي” الحلقة”.

الفئة المستهدفــــة : السنة الأولى ثانوي إعدادي

المــــــــوضــــوع : الحلقة ( نص وظيفي) ص 197/ حسن المنيعي

تأطير وملاحظة نص الحلقة

1- صاحب النص: حسن المنيعي، كاتب مغربي معاصر متخصص في مجال المسرح والنقد الأدبي. له مجموعة من الأعمال الثقافية، منها: أبحاث في المسرح المغربي، دراسات في النقد الحديث.

2 – مصدر النص: حسن المنيعي، “المسرح… مرة أخرى”، سلسلة (شراع)، فبراير 1999 – ص9

3 – دراسة العنوان

+ تركيبيا : عنوان النص مفرد، وهو كلمة معرفة ب”ال”.
+ معجميا : ينتمي العنوان إلى المجال الفني الثقافي.
+ دلاليا : تدل الحلقة على تجمهر الناس على شكل دائري لمتابعة عرض حكواتي.

4 – الصورة المرفقة : تمثل مشهدا لفضاء فسيح تقدّم فيه مجموعة من عروض الفرجة، ويظهر فيه الجمهور متحلقا بشكل دائري لمتابعة هذه العروض.

الفرضيات المصوغة:
انطلاقا من المشيرات السابقة، نفترض أن:
– موضوع النص: فن الحلقة: أصوله ومقوماته.
– نوع النص: نص تفسيري.

فهم نص الحلقة

1 – الإيضاحات اللغوية:

– المؤدّين: الروّاة والممثلون.    – الدرامية: المسرحية.            – الإيماءة: الإشارة.– الارتجال: الإلقاء العفوي.     – يرتاده: يزوره ويتردد عليه.    – الطريفة: المستحسنة.– يعج: يمتلئ.                       – البؤرة: النواة والشكل الأولي.  – يروم: يهدف.

الفكرة العامة للنص

التعريف بفن الحلقة، وبيان خصائصها المميزة وأشكالها المتنوعة، وأثرها على جمهورها.

الفرضية الصحيحة:
– موضوع النص: الخصائص المميزة لفن الحلقة، ووظائفه.

تحليل نص الحلقة

1 – الحقول المعجمية:

الألفاظ والعبارات الدالة على فن الحلقةالمعجم الدال على أهمية فن الحلقة ووظيفته
تظاهرات فنية، الدرامية، مسرح، التراث الشعبي، الحكي، فرجة، إبداعاتهم ، الحلقة، المؤدين ، الراوي،  المتفرجين، الشعر، الغناء ، التعبير المسرح، ألعاب بهلوانية…استثمار مخزون التراث الشعبي –  يستحضر كل الأزمنة في لحظة واحدة – البؤرة الأولى التي ساهمت في ترسيخ التعبير المسرحي وتحقيق التواصل مع الجمهور من خلال مشاركته الفعلية في كل ما يقترح عليه من سرد عجائبي ومن عروض شيقة ومتنوعة.

= تتبين من خلال الجدول أهمية الحلقة، ودورها في استثمار مخزون التراث الشعبي.

3- ملامح التفسير في النص:

أ – الأسلوب الاستنباطي: يتجلى في عرض الكاتب لقضيته منتقلا من الحديث عن فنون الفرجة بشكل عام إلى الحديث عن الحلقة على وجه الخصوص.
ب- استعمال علامات ترقيم تفيد التفسير: نقطتا التفسير، العارضتان، المزدوجتان.

ج – استخدام روابط لفظية تفيد التفسير، وهي:
– رابط التعليل: لترجمة، لأن ثبات، لأنها …
التوكيد: إنّ، إنّها، إنّ الفارق…


الاستنتاج: وهكذا، فإن…، من هنا…، لذلك فالصورة…

عن الكاتب

Abdallah

كاتب محتوى وأحب كل شيء مفيد ونافع للجميع.