’’هنا’’ تحضير نص الطريق للسنة الثانية اعدادي || 2021


زوارنا الكرام ننشر لكم حصريا على كلام نيوز

’’هنا’’ تحضير نص الطريق للسنة الثانية اعدادي || 2021

فى كلام نيوزتحضير نص الطريق للسنة الثانية اعدادي

الطريق ص134ـ 135 ~ أنا و دراستي

أولا: عتبة القراءة

1- ملاحظة مؤشرات النص

أ– صاحب النص:

+اسمه الكامل:محمد إبراهيم بوعلو.

+ تاريخ و مكان ولادته:ولد بسلا عام 1938.

+ صفته العلمية:قاص مغربي.

+ من أعماله: “السقف” الجولة الأولى” “أربعة طلاب” “الفارس والحصان” “الاتفاق” “عودة الأوباش” “خمسون أقصوصة في خمسين دقيقة” ” الحوت والصياد” “لأمر يهمك” ” الصورة الكبيرة”…

ب – مجال النص: المجال الاجتماعي و الاقتصادي.

ج – الصورة :تجسد طريقا في طور الإنجاز لفك العزلة عن منطقة سكنية في المجال القروي.

د – نوعية النص: نص سردي مقتطف من قصة بدليل مصدر النص.

ه – العنوان:  الطريق

+ تركيبيا : مفرد يتكون من كلمة واحدة معرفة بأل.

+دلاليا : يقصد به مسلك العبور الذي يربط بين مكانين،و في النص يربط بين القرية و المدينة.

و – بداية النص و نهايته:

+ البداية:تخبر بوجود عمل غير مألوف له علاقة بمشروع الطريق.

+ النهاية: توضح بعض الأشغال التي ترتبط بالعمل في مشروع الطريق .

2- بناء فرضية القراءة

انطلاقا من المؤشرات السابقة نفترض أن موضوع النص يتناول مشروع إنجاز الطريق لفك العزلة عن منطقة سكنية.

ثانيا : القراءة التوجيهية:

1 -قراءة النص.

2 -شرح مستغلقاته:

+ أنباء: اخبار

+ يزف الخبر: يبشر به

+ التروي: التريث و عدم التسرع

+ أردف: أضاف قائلا

+ تفرس: تمعن.

3 -الفكرة العامة : وصف أحوال السكان و إرادة العمال قبل و أثناء الشروع في إنجاز طريق تربط القرية بالمدينة

ثالثا: القراءة التحليلية

1 – معجم الحقول الدلالية:

معجم موقف العمال من المشروعمعجم العمل في الطريق
الأمر يتطلب شيئا من التروي – سيكون شاقا – سنحتاج إلى تضافر الجهود – يحتاج إلى حزم و صبر – بدت العيون تتقد حماسا – مستعدة للعمل – اقدم و لا تخف – بتضامنهم يستطيعون القيام بالمعجزات….عملت الفؤوس في اقتلاع الأحجار – …المعاول في اجتثات الأشواك – العربات الصغيرة – نقل التراب في المستنقعات …

2 – عناصر السرد القصصي :

اعتمد الكاتب في النص أسلوبا سرديا ،هذه عناصره و مؤشراته النصية: