’’هنا’’ حل درس الدراسات التجريبية والمسحية والقائمة على الملاحظة || 2021


زوارنا الكرام ننشر لكم حصريا على كلام نيوز

’’هنا’’ حل درس الدراسات التجريبية والمسحية والقائمة على الملاحظة || 2021

حل درس الدراسات التجريبية والمسحية والقائمة على الملاحظة

الدراسات المسحية (إبراهيم ساحلي) - الدراسات المسحية والتجريبية والقائمة على  الملاحظة - رياضيات 6 - ثالث ثانوي - المنهج السعودي

-عرفي المفاهيم التالية :-البحث العلمي –الفرضية –الاستبانة-الملاحظة العلمية (أجب بنفسك)

  1.   البحث العلمي: هو وسيلة لدراسة ظاهرة أو مجموعة ظواهر يمكن بواسطتها الوصول إلى حل المشكلة عن طريق الدراسة الشاملة والدقيقة لجميع جوانب  المشكلة.

 السؤال  الثالث :-أجيبي عن الأسئلة التالية :-

  1.   ماهى أهداف البحث العلمي ؟  2011م
  2.  التفسير : تفسير أسباب وجود الظاهرة  مثل اكتشاف  المعلم أسباب تفوق الطلاب مع معرفة العوامل المرتبطة بالتفوق .
  3.  التنبؤ: أي القدرة على توقع حدوث شي قبل وقوعه مثل تفوق الطلاب في امتحان الثانوية العامة.
  4. السيطرة (التحكم ) : هي القدرة على التحكم في الظروف التي تسبب ظاهرة ما من خلال تطبيق نتائج البحوث العلمية.
  5. عدد خصائص البحث العلمي مع الشرح؟ 2010
  6. الواقعية:  أي يكون البحث مرتبطا ً بواقع الحياة. الدقة : وهي الدقة  في إجراء البحث.
  7. 2-     القيمة العلمية :أي يضيف شي جديد
  8. 3-     الأمانة العلمية : من خلال جمع المعلومات من مصادرها الأولية ,وذكر المصدر وتوثيقه  علميا.
  9. 4-     وضوح اللغة وسهولتها: أي نستخدم الكلمات المألوفة ولا تكون طويلة تؤدى إلى الملل.
  10.  الحداثة: أي إن يكون جديد وغير مكرر. 6-الموضوعية : وهي البعد عن التحيز  والذاتية.

اذكر خطوات البحث العلمي وبالترتيب؟

تحديد المشكلة  2-  وضع الفرضية  3-  جمع البيانات وتحليلها 4 – جمع البيانات وتحليلها .

4  اشرح كيفية كتابة تقرير البحث ؟

  1. الصفحة الأولى: يكتب فيها اسم المؤسسة (جامعة – مدرسة )

عنوان البحث واسم الباحث –وتاريخ إجراء البحث.

  •  الفهرس ( محتويات البحث )
  • فصول البحث

 الفصل الأول :- مقدمة البحث والمشكلة  وأهميته.

 الفصل الثاني :-دراسات سابقة .

 الفصل الثالث :-إجراءات البحث والمنهج وأدوات الدراسة

الفصل الرابع :-النتائج التي توصل إليها الباحث

5-  اذكر المعايير أو الشروط التي تساعد في تحديد المشكلة؟

  1. أن تكون المشكلة ذات أهمية للباحث وتجذب اهتمامه2- جديدة لم يتناولها أي بحث  سابق

 3- حلها يضيف شيئا جديدا للمعرفة ومدى توفر البيانات لحلها .

  •  ما هي طرق جمع البيانات؟
  • الاستبانة –الملاحظة العلمية –الاختبارات –المقابلة الشخصية . البحوث الوصفية : هي التي تصف الظاهرة وصف دقيق وتحليلها وتفسرها بهدف اكتشاف العلاقة بين عناصرها وتوفر المعلومات الموضوعية عنها .
  • اذكر أنواع البحوث العلمية؟
  • البحوث المسحية :  مثل بحوث المسح التعليمي )كدراسة الأنماط السلوكية لطلاب في الصف ,

(وبحوث مسح الرأي العام ) لمعرفة اتجاهات ومعرفة الناس نحو القضايا التعليمية.

ب- بحوث دراسة العلاقات : مثل ( العلاقة بين مشاهدة التلفاز – والسلوك العدواني)

  •  البحوث الطولية: وتدرس التغيرات التي تحدث في موقف معين مع مرور الزمن وتناسب النمو البشري.

قارن بين البحوث التاريخية والبحوث التجريبية من حيث المنهج المتبع ,مع مثال:

  • البحوث التاريخية : وتدرس الحوادث والوقائع الماضية وتحليلها والتي في ضوئها نفهم الحاضر  في ضوء أحداث الماضي وتمكن التنبؤ بالمستقبل وفيهما ندرس ( النظم الاجتماعية واللغات والآداب)
  • البحوث التجريبية:تعتمد على الملاحظة والتجربة وفيها يتحكم الباحث في ظروف الظاهرة مثل:-

 إجراء بحث تجريبي على مجموعتين المجموعة  الأولى يتم تدريسها وحدة تعليمية بالطريقة التقليدية , بينما  يتم تدريس المجموعة الثانية  الوحدة نفسها باستخدام الحاسوب بهدف التعرف على الفرق في نتائج التحصيل بينهما.