“هنا” شرح نص سمعته يغني || الثامنة اساسي

“هنا” شرح نص سمعته يغني || الثامنة اساسي


زوارنا الكرام ننشر لكم حصريا على كلام نيوز

“هنا” شرح نص سمعته يغني || الثامنة اساسي

شرح نص سمعته يغني,شرح نص سمعته يغني أنتج,شرح نص سمعته يغني منتدى تونس التربوي علي كلام نيوز.

تعريف بالكاتب: ميخائيل نعيمة مفكر لبناني وهو واحد من الجيل الذي قاد النهضة الفكرية والثقافية، وأحدث اليقظة وقاد إلى التجديد، وأفردت له المكتبة العربية مكاناً كبيراً لما كتبه وما كُتب حوله. فهو شاعر وقاصّ ومسرحيّ وناقد وكاتب مقال ومتأمّل في الحياة والنفس الإنسانية، وقد ترك خلفه آثاراً بالعربية والإنجليزية والروسية؛ وهي كتابات تشهد له بالامتياز وتحفظ له المنزلة السامية في عالم الفكر والأدب.

شرح نص سمعته يغني

  • شرح سمعته يغني تحليل وتقديم وحجج انشائية لنص “سمعته يغني” ميخائيل نعيمة ثامنة أساسي محور المدينة والريف – كل ما يخص محور المدينة والريف.
  • تحميل شرح نص سمعته يغني ميخائيل نعيمة للسنة الثامنة من التعليم الأساسي محور المدينة والريف حجج بحث وتقديم وتحليل وحجج انشاء.
  • شرح نص سمعته يغني” محور المدينة والريف, ثامنة أساسي شرح نص سمعته يغني ميخائيل نعيمة محور المدينة والريف حجج للانشاء جاهزة للتحميل.
“هنا” شرح نص سمعته يغني || الثامنة اساسي

التقـــــديــــــم

نص سردي لميخائيل نعيمة تحت عنوان “سمعته يغني” يندرج ضمن محور المدينة والريف للسنة الثامنة من التعليم الاساسي

المــوضــــــوع

حياة والد الكاتب في خدمة الأرض ومساهمة الأولاد في العمل

التقسيــــــــــــــــم

  • الفقرة الاولى: الإرادة القوية للاب
  • الفقرة الثانية: نقل لمراحل عمل الاب
  • الفقرة الثالثة: زيارة الابن لواالده

شرح نص سمعته يغني ثامنة 8 أساسي

“هنا” شرح نص سمعته يغني || الثامنة اساسي

السؤال الثـــــاني

لا يمكن للانسان ان يعيش دون اإرادة، فالارادة هي التي تحدد اهمية الانسان في الحياة بل تساعده على مجابهة مختلف دروب ومستنقعات الحياة … وبناء عليه فان ارادة الاب التي وردت في الوحدة الاولى من النّص، أو الفقرة الاولى كــــانت إرادة قويّةلا يزعزعها معرقل أو معوقات، فهو يسعى وراء تحقيق لقمــــة العيش الكريمـــتة لابنائه واعالة بيته دون اللجوء إلى ما يحط من قيمته كانسان

السؤال الثــالث

إنبنت الوحدة الأولى على وصف كل فرد من أفراد العائــلــة .. فنجد الأب الكادح العامل اليوميالفلاح البسيط .. فيما نجد الام التي تسعى وراء أبناءها كي يتعلموا ويجتهدوا وكي لا يرثوا مهنة أببيهم الشاقّة, فيما نجد الأبناء الذين يدرسون ويعملون في الصيف إلى جانب أبيهم .. ولعلّ هذه الصورة هي صورة حقيقية لعائلة رغم اختلافها وبساطتها فان كل فرد من افرادها يسعى وراء تحقيق الأفضل للعائلة*

السؤال الرابـــــــع

أثناء وصف الكاتب لآباه وهو بصدد العمل، ناحظ أن هذا الوصف متقرن بل مضمّن لإعجاب به، ولعل ما يؤكد ذلك قول الكاتب – لقد كان لي شيء من الحر في منظر والدي وهو يملا كفَّهُ بَذَارًا..

السؤال الخـــامــس

إنّ الصِِّفات الباطنية التي فضحها الكــــــاتب في شخصية أبيه هيّ في الأساس صفات الفلاح العامل … و من هذه الصفات .. القناعة وحب العمل .. بل إدراك معنى العمل ومقاصده وكل ما يترتب عن العمل, كما في النص .. يظهر الأب كأنه مســـؤول عن كل ما يقوم به من اجل عائلته