’’هنا’’ من مهارات القراءة الناقدة || 2020


زوارنا الكرام ننشر لكم حصريا على كلام نيوز

’’هنا’’ من مهارات القراءة الناقدة || 2020

مقدمة

القراءة.. بوابة للدخول إلى الحياة

ترتبط القراءة النّاقدة بالمفهوم العام للقراءة، من حيث أنّها أحد أجزائها الرّئيسة، وعلى هذا الأساس فإنّ مهاراتها لا يمكن أنْ تُنمى بطريقة منفصلة عن باقي مهارات القراءة. فمن المسلم به أن يتمكن الطّلبة من المهارات الرّئيسة للقراءة بما فيها مهارات القراءة النّاقدة؛ لما لها من أهمّيّة سبقت الإشارة إليها.
إذ تأتي أهمّيّة تحديد هذه المهارات؛ ليبسط فهمها ومناقشتها، ولتسهل مهمّة المدرّس في إعداد أهداف القراءة، واختيار الأساليب والاستراتيجيات التّدريسيّة الّتي تساعده في تنمية قدرة الطّلبة على نقد المقروء، كما تساعده في تحديد نوع الخبرات الّتي يجب أنْ يمتلكها؛ لتحسين قدرة الطّلبة على القراءة النّاقدة


ومما سبق يمكن تحديد أهمّية القراءة النّاقدة بالنّسبة للفرد والمجتمع في الآتي


1] تعد القراءة النّاقدة أداة ووسيلة من وسائل؛ النّهوض بالمستوى الفكريّ والثّقافيّ للفرد والمجتمع؛ لأنها تُدرب الطّالب على التّفكير النّاقد، وتجعل منه شخصيّة مستقلة في آرائه وفِكْرِه، لا تقتصر على المواقف الصّفيّة والنّصّ المقروء، وإنّما تتعدى إلى مختلف المواقف الحياتيّة الّتي يواجهها.
2] تُكوّن القراءة الناقدة السّلوك النّاقد لدى الفرد، والمجتمع وهذا بدوره يساعد الفرد على اِتّخَاذِ قرارات تتسم بالوعي والموضوعيّة في المجتمع.
3] تساعد القراءة النّاقدة الطّالب على التّفكير العلميّ والمنطقيّ؛ الّذي يساعده على البحث والتّقصي سواء أكانت في متطلّبات الدّراسة والجانب العلميّ أم في معالجة القضايا والمشكلات الّتي يواجهها في الحياة اليوميّة. وهذا بدوره يجعله قادرًا على نقد الكم الهائل من الإنتاج الفكريّ الّذي يصدر يوميًا، بلّ وفي كلّ ساعةٍ ودقيقة في ظلّ التّفجّر، والتّضخم العلميّ المشهود.

أهم مهارات القراءة الناقدة

• استنتاج هدف الكاتب من النص المقروء.

• استنتاج الفكرة الرئيسة للموضوع.

• استنتاج الأفكار الواردة في النص المقروء.

• استنتاج النتائج المترتبة على الأسباب الواردة في النص المقروء.

• التمييز بين الأفكار الرئيسة والثانوية الواردة في النص المقروء .

• التمييز بين الحقائق والآراء.

• التمييز بين الأفكار المرتبطة وغير المرتبطة بالنص المقروء.

• التمييز بين المعقول وغير المعقول من الأفكار لواردة في النص المقروء.

• التمييز بين الحجج القوية والضعيفة في النص المقروء.

• الحكم عل مدى مناسبة عنوا ن النص المقروء لمحتواه .

• الحكم على مدى تحيز الكاتب لأهدافه في النص المقروء.

• الحكم على الأدلة التي أوردها الكاتب الإثبات وجهة نظره.

• الحكم على مدى منطقية تسلسل لأفكار الواردة في النص المقروء.