’’هنا’’ تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي علمي || 2021


’’هنا’’ تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي علمي || 2021

فى كلام نيوز : تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي علمي

تحضير نص تقوى الله والاحسان للاخرين السنة الاولى ثانوي

صاحب النص هو عبدة بن الطيب اسمه يزيد بن عمرو بن علة ، يعتبر من الشعراء المخضرمين 

معاني المفردات

مصلح : لمن استنصحني فاستمتع بعقلي و رأي

ولهي من الكسب : الكسب غير الحلال 

مساعيها : تركت فيكم اشياء (اهداف و غايات ) 

المطمع : الطمع – الأبر ( الأبر هو الابن المطيع )

الضغينة : جمععها ضغائن وهي الاحقاد

شرح النص

-حيث قام الشاعر بتقديم شكواه الى ابنائه ، يشتكي اليهم كبر سنه و فقدانه لبصره

، و اوضح ايضا انه الشيء الوحيد الذي ما زال معه هو سداد الراي والاستمتاع بالعقل

، قام الشاعر بتوصيه ابنائه باربع اشياء مهة وهي : تقوى الله ، بر الوالدين ، الابتعاد عن الضغائن ، الاحسان للاخرين .

-كما ان الشاعر يعتبر الابن البار هو الابن المطيع لوالديه

والذي يخشى الله تعالى

، تنتشر الضغائن بين الاقارب بسرعة

بسبب الغيرة والحسد ،

وكما ان يظل سعي الميت مذكورا عند اهله حسب اعماله و احسانه .

– يوحي النداء بالهمزة في البيت الاول من القصيدة الى المنادى القريب قربا حسيا .

جماليات

-يقدم الشاعر هذه النصائح لاولاده لان لها اثر في حياتهم وفي الدارين ،و اطعام حياتهم بروح الايمان وتقوى الله .

-القيم التي استمدها الشاعر من الاسلام هي قيم “روحية ” والتي استمدها من تجاربه قيم “اجتماعية انسانية ” .

-في البيت الثاني عشر في القصيدة يوجد نعت “عبراء ” نعت حقيقي لتوضيح الموصوف و تخصيصه .

– موضوع القصيدة هو قيم دينية و روحية واجتماعية في الاسلام .

والاسلوب الانشائي .

-اعتمد الشاعر في هذا النص على نمط ” السرد ”  لاستعانته بالاسلوب الخبري والانشائي .

والثاني هو الضمير ” أنا ” .

– علاقة البيت العاشر في القصيدة مع البيت الاخير هي أن الموصي يعمل بحكمة ” اعمل لدنياك   كأنك تعيش أبدا ، واعمل لأخرتك كأنك تموت غدا ” .