’’هنا’’ تحضير نص حوادث السير || 2021


’’هنا’’ تحضير نص حوادث السير || 2021

فى كلام نيوز تحضير نص حوادث السير

تحضير النص القرائي حوادث السير و التطور الحضاري السنة الأولى إعدادي الدورة  الثانية - YouTube

I – عتبة القراءة:

1 – ملاحظة مؤشرات النص الخارجية:

أ – صاحب النص:

غزوان حجازي: شاعر وكاتب حجازي النسب، سوري المولد والمنشأ، مغربي الإقامة والمقر، دخل المغرب إبان تحرك المسيرة الخضراء، حصل على الليسانس في الأدب العربي سنة 1969، ثم ديبلوم الدراسات العليا سنة 1973، وعمل في التدريس في المغرب وفي عدة دول عربية، له العديد من الكتب في مختلف المجالات الأدبية: من قصة ونقد ومقالة، وله ديوان شعر بعنوان: «حديث السنابل».

ب – مجال النص:

يندرج النص ضمن المجال السكاني.

ج – مصدر النص:

النص مقتطف من ديوان «حديث السنابل» للشاعر السوري غزوان حجازي، يطرح بعدا تحسيسيا.

د – نوعية النص:

قصيدة شعرية عمودية ذات بعد سكاني.

هـ – روي القصيدة:

رويها حرف النون

و – العنوان (حوادث السير):

  • تركيبيا: عنوان القصيدة مركب إضافي يتكون من كلمتين.
  • معجميا: ينتمي العنوان إلى المجال السكاني.
  • دلاليا: يدل على مشكلة سكانية خطيرة هي مشكلة حوادث السير.

ز – بداية النص ونهايته:

  • بداية النص: يشير إلى بعض أسباب حوادث السير: (الاندفاع – الملل – النوم …).
  • نهاية النص: يشير إلى بعض نتائج حوادث السير: (الشلل – الموت).

ط – الملصق المرفق:

يعبر عن شرط من شروط تحقيق السلامة الطرقية وهو التسامح.

2 – بناء فرضية القراءة:

بناء على القراءة الاولية للقصيدة نفترض أن موضوعها سيتناول التحسيس بمخاطر حوادث السير.

II – القراءة التوجيهية:

1 – الايضاح اللغوي:

  • مل: سئم وضجر.
  • تسير برقا: مسرعا.
  • زافت: انحرفت.
  • سهوت: غفوت.
  • سلطان: غالب.
  • زاغت: مالت وانحرفت.
  • خوان: مبالغ في الخيانة.

2 – الفكرة المحورية للنص:

النص عبارة عن مجموعة من التوجيهات والإرشادات السلوكية التي يوجهها الشاعر لمستعملي الطريق لتفادي حوادث السير.