’’هنا’’ تحضير نص فضل العلم || 2021


’’هنا’’ تحضير نص فضل العلم || 2021

فى كلام نيوز تحضير نص فضل العلم

نتيجة بحث الصور عن تحضير نص فضل العلم

أسئلة الفهم

اقرأ نصّ الحديث النبوّيّ الشّريف قراءة سليمة منغّمة، وأجب عن الأسئلة:

س ـ ما الّذي جعل الرّجل يتكبّد مشقّة السّفر؟ وهل نال مبتغاه؟  ج _  طلب  العلم .

س ـ عدد الجزاءات التي ينالها  طالب العلم .   ج _  يسهل الله طريقه للجنة _ الملائكة تضع أجنحتها له _ يسبح له من في السمموات ومن في الأرض  _ …

س _ عم سأل أبو الدرداء الرجل    ؟  ج _ عن سبب قدومه  .

س _ ما المقصود بمن سلك طريقا يبتغي به علما  ؟

  ج _ سلوك الطريق لالتماس العلم يحتمل أن يراد به السلوك الحقيقي وهو المشي بالأقدام إلى مجالس العلم ويحتمل أن يشمل ما هو أعم من ذلك، من سلوك الطريق المعنوية المؤدية

إلى حصول العلم ، مثل حفظه ومدارسته ومطالعته ومذاكرته، والتفهم له، والتفكر فيه، ونحو ذلك من الطرق التي يتوصل بها إلى العلم..

استفهام

س _ إلى أين سيصل سالك طريق العلم    ؟   ج _ سهل الله طريقا إلى الجنة  .

س _ كيف ترحب الملائكة بطالب العلم .  ج _ تخفض أجنحتها لطالب العلم .؟

س _ لم تفعل ذلك .   ج _ يخفِضونَ أجنِحَتهُم تواضُعًا لهُ، لأنَّهم يُحبونَ الذي يخرُجُ لِطلبِ العلمِ لِما يعلمونَ منَ الشَّأنِ العظيمِ الذي يكونُ لهُ

س _ هل الملائكة وحدها تحب طالب العلم  ؟.  ج _ لا بل كل ما يوجد في السموات والأرض  .

شرح المفردات

حظ وافر: خير كثير
سلك: اتخد او مشى
يبتغي: يريد ويرجو

الفكرة العامة

  • العلم أساس العلا والنعيم والسعادة وأصحاب المعارف من العلماء يتعبون ويبذلون الجهد ليسعدوا ويحققوا ما يريدون .
  • حرص الأب على ابنه وفلذة كبده ،ورغبته في نقل خلاصة تجاربه إليه.

الافكار الاساسية

  1. تكبد الرجل لمشقة السفر من أجل سماع حديث النبي صلى الله عليه وسلم
  2. ملائكة الله عز وجل تضع أجنحتها لطالب العلم رضا بما يصنع.
  3. تفضيل الله العالم على العابد لان العلماء هم ورثة الانبياء

المغزى العام من النص

  • عز وجل في سورة المجادلة: (يرفع الله الذين امنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات).
  • قال الشافعي:  العلم مغرس كل فخر فافتخر — واحذر يفوتك فخرَ ذاك المغرس.
  • الشاعر: عليك بالعلم لا تطلب به بدلا *** واعلم بأنك فيه غير مغبونِ

أقومّ مكتسباتي


1. أعد قراءة الحديث الشّريف، واستنتج العاقة بين مضمونه وسلوك راويه.
2. (وفضل العالم على العابد كفضل القمر على سائر الكواكب)
– انطاقا من وحي العبارة الشّريفة، اذُكر سلوكاتك اليوميةّ التّي تطبقّ من خالها مضمون الحديث، موظّفا التّوجيه ليقتدي بك زملاؤك.

أتذوق نصي:

س ـ يجمع النّصّ بين نمطي الحوار والتّوجيه. عيّن المقاطع الدّالة على كلّ ذلك.

س ـ ما نوع أسلوب النص    ؟    ج _ خبري  .

س ـ بم تفسّر مجيء نصّ الحديث بالأسلوب الخبريّ فقط؟  

ج _ تفسّر مجيء نصّ الحديث بالأسلوب الخبريّ فقط لأن غرضه تقرير المعنى وتوضيحه ؛ لأنه يعرض حقائق ، وهذا له تأثيره على العقل مع ما نفهمه من معنى الحديث .

س ـ ما هي الصّورة البيانية في العبارة الآتية؟ اشرحها وبيّن سرّ جمالها. “وفضل العالم على العابد كفضل القمر على سائر الكواكب”.    ج _ المشبه: فضل العالم  .    

المشبه به:  فضل القمر على سائر الكواكب   .  أداة التشبيه:  الكاف  .  نوعه: تشبيه تمثيلي .

تعريف التشبيه التمثيلي : وهو وصف حالة أو هيئة معينة بحالة أو هيئة أخرى.
مثال : قول الله تعالى ” مثل الذين ينفقون أموالهم في سبيل الله كمثل

حبة أنبتت سبع سنابل في كل سنبلة مائة حبة ”   

وهنا شبه الله عز وجل أجر من تصدق بأمواله في سبيل الله بالسنبلة التي تنبت حبات عديدة، ووجه الشبه هنا هو المضاعفة.

سر جماله التوضيح والتشخيص والتجسيم .