نقدم لكم شرح درس الاجتهاد صف عاشر على كلام نيوز, شرح درس ايام عشتها للصف العاشر – شرح درس التوحد للصف العاشر الفصل الثاني – شرح درس صاحب الجنتين للصف العاشر منهاجي العروض صف عاشرمحادثة للصف العاشر حل اسئلة درس في التسامح الفكري الصف العاشر حل اسئلة درس صاحب الجنتين للصف العاشر كتاب اللغة العربية للصف العاشر الاردن
شرح درس الاجتهاد صف عاشر 2020 – 1441
شرح درس الاجتهاد صف عاشر 2020 – 1441 شرح درس الاجتهاد الفصل الدراسي الثاني للصف العاشر كاملا.الإجتهاد – نقدم لكم شرح درس الاجتهاد صف عاشر على كلام نيوز, شرح درس ايام عشتها للصف العاشر – شرح درس التوحد للصف العاشر الفصل الثاني – شرح درس صاحب الجنتين للصف العاشر منهاجي العروض صف عاشرمحادثة للصف العاشر حل اسئلة درس في التسامح الفكري الصف العاشر حل اسئلة درس صاحب الجنتين للصف العاشر كتاب اللغة العربية للصف العاشر الاردن :
ولايجوز الإجتهاد في : أعداد ركعات الصلاة / حد السرقة / مقدار زكاة المال . شروط الإجتهاد
عددي شروط الإجتهاد ؟
الإسلام والتكليف والعدالة / العلم بآيات وأحاديث الأحكام / العلم بمواقع الإجماع / الإلمام باللغة العربية / العلم بمقاصد الشريعه وأصول الفقه / معرفة أحوال العصر .
5. ماذا لو اقتحم ميدان الإجتهاد كل من ليس أهلا له ؟
ضلال الناس وفساد الدين واتباع الهوى .
شواهد من إجتهاد الصحابة – رضي الله عنهم –
شرح درس الاجتهاد
أولاً : في حياة الرسول صلى الله عليه وسلم :
خرج رجلان في سفر فحضرت الصلاة ولم يجدوا ماء فتيمموا وصلوا ، فلما وجدوا الماء أعاد أحدهم ولم يعد الآخر وأتيا الرسول وذكرا له ذلك فوافقهم على ما فعلوا .
ثانياً : بعد وفاة الرسول صلى الله عليه وسلم :
ماالخطة التي اتبعها صحابة رسول الله في التعامل مع مايعرض عليهم من حوادث ؟
1.الرجوع لكتاب الله وسن نبيه لمعرفة الأحكام الشرعية .
2. قياس مالم يجدوا فيه نصا على مايجدون له نظيرا وشبيها فيما ورد فيه نص .
3. اتباع ماتقضي به المصلحة وتندفع به المفسدة .
4. الإجتهاد في استنباط الحكم إستناداً إلى فهمهم أسرار الشريعه وأغراضها وأصولها العامة .
اقرأ واستنتج:الكتاب صفحة 29 :
حدد نوع إجتهادات الصحابة بعد وفاة الرسول عليه السلام :
1. إجتهاد في التفسير
2. اجتهاد في الأحكام .
3. إجتهاد بالرأى .
الأئمة المجتهدون
أذكر ي أسماء الأئمة المجتهدون الذين تمخضت عنهم عصور الإجتهاد ؟
الأئمة الأربعه : مالك في المدينة ، أبو حنيفه في العراق ، أحمد بن حنبل في الحجاز ، الشافعي في مصر . وغيرهم كالأوزاعي في الشام و الليث بن سعد ، وابن داوود الحلي .
تلاحظ أن كلا من هؤلاء الفقهاء كان يوجد في ناحية من العالم الإسلامي ، في تقديرك ما تأثير المكان الذي وجد فيه الفقيه على إجتهاده ؟
يتأثر بأحوال الناس وماجرى عليه العرف وطبيعة البلد ومايناسب أهلها .
ماسبب إشتهار الإئمة الأربعه دون غيرهم ؟
لأن فيهم تبلورت طرق الإجتهاد المختلفة ووجد لهم تلاميذ ساروا على نهجهم ودونوا أعمالهم وطريقة اجتهادهم .
يؤدي الإجتهاد إلى إختلاف في الآراء وتنوع في الأحكام ، هل هو أمر إيجابي أم سلبي ؟ ولماذا ؟
إيجابي ، لأن إختلاف الأمة رحمة .
6. ما الآثار الناجمة عن غلق باب الإجتهاد ؟ ظهور قضايا لايعرف حكمها / اتباع الهوى / يتصدر للفتيا من هو ليس أهلا لذلك / وقوع الناس في العنت والحرج / عدم الإستفادة من العلماء الحقيقين
1.مالمقصود بالإجتهاد ؟
هو بذل الوسع لإستنباط حكم شرعي من أدلته الشرعية ، أو لمعرفة كيفية تطبيقه على الواقع .
اقرأ واستنتج:الكتاب صفحة 26 :
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : إذا حكم الحاكم فاجتهد ثم أصاب فله أجران ، وإذا حكم فاجتهد ثم أخطأ فله أجر “
علام تدل إثابة الله تعالى للمجتهد عند الصواب وعند الخطأ ؟
على رفع الحرج عمن بذل جهده واستفرغ وسعه للوصول للصواب وتشجيع الناس على البحث والإجتهاد .
الغاية من الإجتهاد
2. ماالغاية من الإجتهاد ؟
إستخراج أحكام للحوادث المستجدة التى لم يرد بها نص شرعي
مجالات الإجتهاد
3. ماهي مجالات الإجتهاد ؟
كل مل لم يرد فيه دليل قاطع من نص صحيح أو إجماع صريح فهو مجال للإجتهاد . أما ماورد فيه دليل قاطع أو ما أجمعت عليه الأمة فلا مساغ فيه للإجتهاد ، والواجب فيه الإتباع .
الكتاب صفحة 27 : أى المجالات التالية لايجوز فيها الإجتهاد كل ما أجمع عليه العلماء مما دلت عليه النصوص قطعاً .
أحدد : أى المسائل التالية يجوز فيها الإجتهاد :
شكل حجاب المرأة / آليات تطبيق الشورى في الحكم / الأسهم والسندات