تحضير نص التكنولوجيا و الثقافة اولى باك

تحضير نص التكنولوجيا و الثقافة اولى باك


تحضير نص التكنولوجيا و الثقافة اولى باك

تحضير نص التكنولوجيا و الثقافة اولى باك

تعرف التكنولوجيا 

بأنها مجموع التقنيات والمهارات والأساليب الفنية والعمليات المستخدمة في إنتاج البضائع أو الخدمات أو في تحقيق الأهداف، مثل البحث العلمي

    ملاحظة النّص

      انطلاقاً من قراءة بداية النص، وملاحظة مصدره، نفترض أنه مقالة حجاجية تفسيرية ستعالج موضوع التكنولوجيا وعلاقتها الجوهرية بالثقافة والفكر.

   فهم النّص

 القضيّة الرئيسة

 يُبيّن الكاتبُ أنّ التقدّم التكنولوجي لا يرتبطُ بعملية استيرادٍ أو نقلٍ تقني بل إنّه فعلُ استنباتٍ ثقافيٍّ يرتهنُ بخلق الشروطِ الدّاخلية لاستيعاب التقنية وفق مبادئ الإبداع والابتكار.

عناصر القضيّة

    يؤكّد الكاتبُ أنّ التقدم التكنولوجي لا يتأسّس على نقل العلوم التطبيقيّة الجاهزة، بل يرتهن بالإبداع داخل الحقيقة الثقافية والاجتماعية لمجتمع ٍ معينٍ؛ 

   يعتبر الكاتب أنّ العلم والتقنية مكوّنان عضويان في الثقافة ويفضي انصهارهما في الثقافة إلى تحقيق النمو الاجتماعي والاقتصادي؛ 

  يرى الكاتب أنّ اصطلاح نقل التكنولوجيا كذبةٌ كبيرة؛ لأن الاستيراد الأعمى يؤدّي إلى الإفقار المعرفي. ويدعو إلى العمل والبحث والإبداع وتنشيط

الابتكار

 يشدّد الكاتبُ على أنّ القيم الثقافية هي المحرّك الأساس للمجتمع، لهذا على العلم والتكنولوجيا أنْ ينصهرا في الثقافة بشكل خلّاق  يوضّح الكاتب أنّ المجتمع الياباني

استوعبَ التكنولوجيا وفقَ متاحه الثقافي مما أكسبَ تكنولوجيته روحاً يابانيّة متفرّدة؛  يستنتجُ الكاتبُ أنّ الإبداع التكنولوجي يرتبطُ بالإرادة السياسية الحقيقيّة الساعية

إلى توفير جو الحريّة لأصحاب المواهب العلميّة مع إيقاف زيف هجرة الأدمغة.

  تحليل النّص

1.   الحقول الدلالية

حقل التقنية: التقدم التكنولوجي، استيراد التقنيات، العلوم التطبيقية، العلم والتقنية، نقل العلوم والتكنولوجيا، الفنيين، المنتج التكنولوجي، التمكن من التكنولوجيا، التكنولوجيا…

حقل الثقافة: الوجهتين الثقافية والاجتماعية، المكونات العضوية في الثقافة، اجتماعيا، البيئة الثقافية، نسق ثقافي، القيم الثقافية، القيم المجتمعية، ذوق الإنسان الياباني…


 نستشف أن العلاقة الرابطة بين هذين الحقلين، حسب النصّ، هي علاقة تكاملٍ وتماهٍ؛ إذ لا تقنية بدون سياقٍ ثقافيّ يحتضنها ويمنحها روحاً…

القيم المستفادة

•المنهج الاستدلالي/ طريقة الكاتب:وظّف الكاتبُ منهجاً/ أسلوباً استنباطياً انطلقَ بموجبه من قضيّة عامةٍ مؤداها استحالةُ تحقيقِ تقدّم تكنولوجي في ظلّ غياب نسقٍ

ثقافي يُكسب التكنولوجيا روحاً متفرّدة. بعد ذلك انتقل إلى عرضِ عناصر هذه القضيّة

مؤكداً أنّ نقل التكنولوجيا كذبةٌ كبيرةٌ وممثّلاً لبعضِ المجتمعات التي استوعبت التكنولوجيا داخل نسقها الثقافي. وعموماً فقد أسهم هذا المنهج في اتساق النّص منطقياً

وانسجامه دلاليًّا

.•التدرُّج المنطقي:عرضَ الكاتبُ أفكارهُ وفقَ نظامٍ منهجيٍّ قوامه التدرُّج المنطقي؛ إذْ انطلقَ من مقدمة حدّد فيها استحالة التقدّم المنهجي دونَ الإنصات لمعطيات الثقافة.

اقرأ ايضا:

عن الكاتب

Mohammed

كاتب محتوى تعليمي وأحب كل ما هو هادف ومفيد، وعندي يقين ان السعي للرزق والعمل دائما ما يأتي بكل خير.